题目
A.自我效能感是指个体对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断
B.教师不仅要关心学生的学习也要关心他的生活,根据自我效能感提出来的
C.马斯洛关于自我效能感提出了三种强化分别是自我、替代、直接
D.个体将成功经验归于外在、不可控因素就不会增强自我效能感
第1题
A.自我效能感决定幼儿对学习活动的选择与坚持
B.自我效能感影响幼儿在困难面前的态度
C.自我效能感强的幼儿一般学习动机强
D.自我效能感指的就是幼儿的自信心
第2题
A.在某一学科获得的自我效能感可以迁移到其他学科
B.自我效能感增强后,即便遇到暂时的失败,也能保持积极进取的学习状态
C.不当的归因会阻碍自我效能感的提升
D.自我效能感对学习动力的激发不重要
第3题
A.自我效能感影响人们在困难面前的态度
B.自我效能感与个人在不同情境中的行为有关
C.情绪的唤起是提高自我效能感的最主要因素
D.自我效能感高的人,较少考虑消极的可能性
第4题
A.自我效能感并非一个人的真正能力
B.自我效能感越强的人所设定的目标挑战性越强
C.自我效能感高的人自控能力强
D.自我效能感可用于预测个体在不同情境中的行为
第5题
A.自我效能感越强,创业动机越强
B.自我效能感越强,创业动机越弱
C.创业动机越强,自我效能感越强
D.创业动机越强,自我效能感越弱
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