即使一个人对活动有积极的态度和正面的认识，但是如果他觉得自己没有能力或足够的机会去锻炼，那么他/她的活动意图将会变得薄弱。该观点符合（）

A.如果一个人没有较强的数学天赋，那么他在音乐上不是颇有造诣

B.如果一个人有较强的数学天赋，那么他在音乐上颇有造诣

C.只有一个人没有较强的数学天赋，他才在音乐上不是颇有造诣

D.只有一个人在音乐上颇有造诣，他才有较强的数学天赋

E.一个人在音乐上不是颇有造诣，但他有较强的数学天赋

A.A.智力

B.B.分数

C.C.兴趣

D.D.能力

A.让他把话说完

B.对他的感受表示理解

C.尽量保持积极、诚恳的态度

D.尽量控制自己，不让对方觉得你不耐烦

E.对他所说的进行反驳

A.结合活动内容对幼儿进行安全教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能力

B.为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动

C.经常和幼儿一起在户外运动和游戏，鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动

D.和幼儿一起观看体育比赛或有关体育赛事的电视节目，培养他对体育活动的兴趣

A.框格效应

B.禀赋效应

C.自我服务效应

D.沉没成本效应

A.A.社会促进

B.B.社会影响

C.C.社会抑制

D.D.社会学习

A.首因效应

B.近因效应

C.光环效应

D.刻板印象