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在创新型课题中:《质量管理小组活动准则》T/CAQ10201-2020第 4.2.9条特别强调了从创新的角度,对活动成果实事求是地从以下哪些方面进行总结()。

A.社会效益;

B.专业技术

C.管理方法

D.经济效益

E.综合素质

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第1题

下面不属于质量管理(QC)小组活动的课题中问题解决型课题的是()。

A.现场型

B.攻关型

C.创新型

D.管理型

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第2题

关于创新型课题QC小组活动错误的是()

A.对小组活动类型不强调,没有重要性之分

B.创新型追求卓越的突破传统的做法,在选题时要按照这个原则

C.创新课题选择不明确,但必须是新的工艺方法

D.在提出各种方案并确定最佳方案过程中,在通过统计分析、技术论证、试验等,要广泛征求意见

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第3题

《质量管理小组活动准则》T/ACQ1021-2020中,质量管理小组活动的每个步骤应基于数据、信息等客观事实进行调查、()、评价与决策。

A.A.研究

B.B.分析

C.C.统计

D.D.讨论

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第4题

创新型社会需要大众创业万众创新,从本质上来讲创客就是创业者。()
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第5题

根据QC小组活动的特点,可将小组活动课题分为哪两种课题()

A.问题解决型课题和管理型课题

B.问题解决型课题和创新型课题

C.管理型课题和创新型课题

D.管理型课题和攻关型课题

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第6题

QC小组活动取得的成果可以分为两类()

A.问题解决型

B. 有形成果

C. 创新型

D. 无形成果

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第7题

()是创新型国家建设的必由之路。

A.文化创新

B.自主创新

C.科技创新

D.研究创新

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第8题

创新型组织的灵魂是()。

A.技术创新

B.文化创新

C.管理模式创新

D.制度创新

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第9题

根据QC小组特点,可将小组活动课题分为()

A.现场型;

B.服务型;

C.改进型;

D.管理型;

E.创新型;

F.攻关型

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第10题

在注意每种方法的独立性的同时,要注意它们之间的联系,尤其是在难度较大的课题中,往往需要几种方法的配合使用,以发挥各自的长处,从多个角度研究问题。例如,在“面向21世纪我国基础教育课程教材改革”的课题中,需要运用的适宜方法是()

A.历史研究的方法

B.比较研究的方法

C.实验研究的方法

D.质化研究方法

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