更多“相互作用分析的理论基础建筑于心理上的自我状态，认为每一个人在心理上有三种自我状态其包括（)。”相关的问题
第1题
根据相互作用分析理论，你认为案例《有关裁员计划的冲突》中，袁斌在与方明的沟通中，更多地表现出了（)。
A.“父母自我状态”
B.“成人自我状态”
C.“儿童自我状态”
D.无法确定
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第2题
父母自我状态有控制型父母自我状态和照顾型父母自我状态之分。两种状态都极为有利于孩子的健康成长。（)
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第3题
在TA理论中，“通常表现为无条件的关爱，在生活中常常给予他人温暖、爱护、关心和安抚。”属于哪种类型的自我状态（)。
A.控制型父母自我状态
B.营养型父母自我状态
C.成人自我状态
D.适应型儿童自我状态
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第4题
在个性结构的三种自我状态中，父母自我状态是（)。
A.实事求是的决策者
B.感情用事的决策者
C.照章办事的决策者
D.面对现实的决策者
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第5题
在TA理论中，“通常表现为对他人有强的掌控欲，常常希望他人按照自己的意图行事，在生活中常常教育、教训、匹配和控制他人”。以上描述属于哪种类型的自我状态（)。
A.控制型父母自我状态
B.营养型父母自我状态
C.成人自我状态
D.适应型儿童自我状态
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第6题
在TA理论中，“典型表现有听话、顺从、讨好等。此外，还会具有反向表现，当个体出现以反叛和拒绝外界权威的现象时，就会表现出敌意、拒绝和叛逆。”以上描述属于哪种类型的自我状态（)。
A.控制型父母自我状态
B.营养型父母自我状态
C.成人自我状态
D.适应型儿童自我状态
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第7题
PAC理论认为成人自我状态（A)包括从父母或父母形象方面吸收与内化的态度、思想与情感。（)
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第8题
在培训中，要让学员了解的一个重要原则是尽量以（)状态控制自己。
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第9题
个性结构的三种自我状态，在行为决策中，分别扮演不同的角色。其中，成人自我状态扮演（)。
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第10题
从功能看,儿童自我状态可以分为:顺从型儿童自我状态和自由型儿童自我状态。（)
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