关于WebQuest模式的实质，下列说法错误的是（）。

A.要求学生通过高级思维技能来解决问题，而不是仅仅回答问题

B.评估学习结果时一般使用量规作为评价工具

C.学习主题应有吸引力

D.倾向于使用教师自己设计制作的学习资源

A.问题可通过网络探究而得到解答

B.是一种接受型学习模式

C.有一个明确的主题或问题

D.问题的解答没有惟一性

A.两者都属于探究型学习

B.两者活动的开展都基于网络信息资源

C.MiniQuest是WebQuest的精简形式

D.WebQuest一般用时很短，而MiniQuest一般用时较长

A.WebQuest的用时比较灵活，短的可以是1到2个课时，长的则可以达到几周

B. WebQuest是一种网上学习模式

C. 较长时间才能完成的MiniQuest通常是跨学科的

D. MiniQuest的组成部分比较灵活，可以只包括情境、任务、成果三个部分，也可以将资源、评估等内容单列出来

A.将企业未持有权益但能够控制的结构化主体纳入合并范围体现实质重于形式要求

B.企业会计核算时将劳动资料划分为固定资产和低值易耗品，是基于重要性信息质量要求

C.售后回购的会计处理、售后租回的会计处理、把企业集团作为会计主体并编制合并报表均体现实质重于形式要求

D.投资性房地产的后续计量由公允价值模式改为成本模式不违背可比性质量要求

A.WebQuest是“以教师为中心”设计的

B.WebQuest是一种学案

C.教案和学案的基本目标是相同的

D.设计教案时应注意文字的亲和力与引导性

A.任务

B.过程

C.资源

D.评估