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关于学会共处的说法正确的是()

A.是教会学生学会与他人共同生活

B.教给学生具体设定目标的方法

C.认识和妥善管理情绪

D.与朋友交,言而有信

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第1题

学会与他人一起生活,培养学生能够应付与他人、与群体之间出现 “紧张关系的能力”是()。

A.A.学会共处

B.B.学会学习

C.C.学会生存

D.D.学会发展

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第2题

教会学生()是教学的根本目的。

A.A.学会应用

B.B.学会实践

C.C.学会学习

D.D.学会做人

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第3题

维新派创办的学会有:()。

A.孔教会

B.强学会

C.南学会

D.保国会

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第4题

教育的四大支柱是: 学会认知、 学会做事、 学会共处、学会成长。()
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第5题

关于学会认知的说法正确的是()

A.是让学生学会学习与自我成长的期望

B.教给学生治学方法——教给学生智慧

C.教学中要体现以人为主

D.自主学习,主动参与——自我激励

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第6题

M.West曾说,英语是学会的,不是教会的,因此,“学生主体”指在课堂上让学生成为活动的主体,其他方面应由教师主导或指导。()
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第7题

下列关于“教学相长”的理解正确的有()。

A.《论语》中对“教学相长”的说法讲的是教与学的相互作用

B.教师不是全知,教师常常也应和学生一起作为一个学习者,不断进修、学习

C.教学是教师和学生协同发展的过程

D.学生的学习依靠教师引导,但作为学习主体,也要靠自己,从“学会”到“会学”

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第8题

素质教育要求要以学生的终身可持续发展为着眼点,教学会学生学习的同时还要教会学生掌握学习的方法,教师要授人“以鱼,还要授之以渔”。()
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第9题

教师要教育学生学会自我保护,但学生在人格上与教师是()。

A.A.师尊学卑

B.B.学尊师卑

C.C.不平等的

D.D.平等的

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第10题

素质教育要求着眼于学生的终身可持续发展,教是为了不教,不仅要让学生学会,更要让学生会学,不仅给学生传授知识,更要给学生打开知识大门的钥匙。()
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