对学生而言，班级组织社会化功能有传递社会价值观、训练社会行为方式、培养社会角色、形成社会生活的基本技能。（)

A.A. 提供社会化和社会选择机制

B.B. 传递社会文化，促进社会发展。

C.C. 满足人类社会生活的需要

D.D. 对社会起分化作用

A.传递社会价值观，指导生活目标

B.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能

C.教导社会生活规范，训练社会行为方式

D.满足学生的正当需求

E.提供角色学习的条件，培养社会角色

A.促进社会保障管理与服务的社会化进程

B.弥补当前我国城市各种非营利组织的发展不足

C.完善国家的社会保障体系

D.调节社区居民关系，缓和社会矛盾，促进社会稳定

A.整合功能

B.承担社会化的任务

C.有助于社会的稳定

D.提高社会效率

E.满足人们生存、发展的需要

A.社区居民行为导向

B.政治社会化

C.社区的利益整合

D.社会福利社会化

A.开展班级活动，能有针对性地作好新时期学生的教育工作

B.开展班级活动，能进一步发挥班主任的育人作用

C.开展班级活动，不能推动教育教学改革深入发展

D.开展班级活动，有利于推动学生的全面发展

A.社会文化

B.社会责任

C.社会知识

D.社会经验

A.资源共享

B.网络打印

C.电子邮件

D.数据传递