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学前儿童个性发展的心理结构主要包括自我调控、个性倾向性和个性心理特征三个系统。()

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第1题

个性是一个整体结构,包含着三个彼此紧密相联的系统,即个性倾向性系统、()、个性的心理特征系统。

A.自我意识系统

B.自我监测系统

C.自我评价系统

D.自我调控系统

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第2题

自我调控系统是个性形成和发展的前提,是个性发展和成熟的动力基础。()
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第3题

人的心理属性包括()

A.心理过程

B.个性心理特征

C.心理状态

D.个性意识倾向

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第4题

学生个性是指学生个体相对稳定的心理动机、气质、性格、能力等方面心理特征的总和。()
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第5题

需要、动机、兴趣、能力、气质是个性倾向性。()
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第6题

个性是指一个人的心理特征,包括人的能力、气质与性格。个性不会导致顾客对自身所处环境相对一致和连续不断的反应。()
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第7题

学前儿童的发展主要包括生理和心理的发展。()
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第8题

学前儿童自我意识教育主要是从自我认知、自我体验和自我调控三个方面展开。()
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第9题

驾驶员的个性心理特征对平安行车没有影响。()
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第10题

小学生心理发展是平稳协调的。是发展和谐个性、品德和社会性的大好时机。()
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