如果幼儿对于“砖有何用”这个问题的答案除了“能建房子”之外，还包括“能垫桌子”，说明该幼儿具有（）。

A.能从逻辑上推理因果关系

B.符号思维和表征能力迅速发展

C.具有直觉性和自我中心性

D.能通过使用和研究模型来理解空间关系

A.抽象思维的萌芽

B.言语的发展

C.思维的具体形象性

D.好学、好问

A.未掌握守恒

B.自我中心

C.思维不可逆性

D.具体形象思维

A.动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.发散思维

A.自我中心性

B.概括性

C.经验性

D.逆向性

A.小班幼儿不能进行有组织、有目的的观察

B.小班幼儿的记忆带有很大的有意性

C.小班幼儿的想象主要是无意想象

D.小班幼儿的思维以直觉行动思维为主

A.应符合幼儿的年龄特点

B.能充分吸引幼儿的学习兴趣

C.注重玩教具的操作性和实用性

D.体现经济环保原则

E.注重幼儿的参与性和互动性

A.能大体说出所阅读的幼儿文学作品的部分内容

B.能准确说出文学语言的美

C.对看过的图书、听过的故事能说出自己的看法

D.能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节

A.A.2~3岁

B.B.3~4岁

C.C.4~5岁

D.D.5~6岁