我是小学生，我的任务只有学习，在家在学校我都不需要劳动（）

A.“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米……”

B.学校和你们的家一样,都是你生活学习的地方。既然在家你不会乱扔垃圾,那么在学校你也不要乱扔垃圾。

C.“我对阁下的崇拜就犹如滔滔江水连绵不觉,又如黄河泛滥一发不可收拾。”

D.怎么理解人类的宿命论呢？这就好比每个人的人生都是戏里的角色,而这个角色的命运早已经被编剧写好了。

A.可以在账号设置中，绑定我的学校，加入学校后，还可以把我的优秀课件分享到【我的学校】，或者查看其他老师上传的优秀课件

B.在云课件里，我们可以新建课件组，将课件进行分类

C.在备课模式并且网络链接正常的情况下，只有手动点击【同步】才能将课件同步到云课件中，系统不会自动保存

D.可以通过参与每日任务与每日抽奖活动，提升经验值或获得云空间

A.按照他的想法，我们最好回家

B.我在学校里，有事打电话找我

C.我到上海开会

D.我在家看书

批评他，说他太笨，很难升人初二，同学们也都觉得他‘‘有点问题”、太安静、孤僻”。为此，小华已经连续参加几个学＞-j辅导班，但是学习成绩仍旧没有提高。每次考试成绩出来，小华都会在家抱怨：我太笨了，思维慢，老师只知道批评我，让我无法学习，我不想去学校了，我不会做作业，老师和同学会笑话我。”对于这种抱怨，小华的父亲每次都非常愤怒并大声责骂小华。【问题】1．在上述案例中，案主小华面临的困境主要有哪些？2．针对案主小华目前的困境，社会工作者应采取哪些介入策略？

A.该被调查学校的代表性不强

B.看电视可以开阔小学生的视野，增长他们的见识，有助于学习

C.该学校小学生的父母经常让孩子看一些具有教育意义的电视节目

D.该学校小学生的父母只有在孩子取得了好成绩的时候才允许他们看电视

A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多

B.对于高三的学生来说，只有起早摸黑才能确保学习成绩好

C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准

D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师

A.现在的高三学生需要从事的校外活动越来越多

B.对于高三的学生来说，只有起早摸黑才能确保学习成绩好

C.高三学生是否起早摸黑学习是评价他们勤奋与否的一个重要标准

D.清河二中的高三学生学习不勤奋是由于没有好老师

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师：你能推车跑步来上学，说明你有纪律观念，这点是值得表扬的。希望你以后能早一点出发，有什么意外也有时间处理，好吧？ 生：好的，老师。 (2)师川、明，你为什么迟到，真不像话! 生：老师，我的自行车在路上坏了。 师：我不管你有什么理由，反正你不能迟到，迟到就应该受罚! 问题：请结合上述材料谈谈教师该如何对小学生进行课堂纪律管理。

（1）师：小明，你今天怎么迟到了？

生：老师，我的自行车在路上坏了，我推车跑到学校，结果还是迟到了。

师：你能推车跑步来上学，说明你有纪律观念，这点是值得表扬的。希望你以后能早一点出发，有什么意外也有时间处理，好吧？

生：好的，老师。

（2）师：小明，你为什么迟到，真不像话!生：老师，我的自行车在路上坏了。

师：我不管你有什么理由，反正你不能迟到，迟到就应该受到惩罚!

问题：请结合上述材料谈谈教师该如何对小学生进行课堂纪律管理。