（)是学校情景中通过自然环境和社会环境以间接的、内隐的方式呈现的课程，学生大多是无意接受隐含环境中的经验。

A.A.物质环境

B.B.社会环境

C.C.自然环境

D.D.事物环境

A.主体环境与自然环境

B.自然环境与社会环境

C.物理环境与自然环境

D.心理因素和社会环境

A.个体在求得自身发展过程中与变化着的机体内环境、自然环境和社会环境的和谐

B.个体在求得自身发展过程中把握不住变化着的机体内环境、自然环境和社会环境

C.个体在求得自身发展过程中忽视了变化着的机体内环境、自然环境和社会环境

D.个体在求得自身发展过程中过于看重变化着的机体内环境、自然环境和社会环境的不协调因素

A.社会情境

B.课堂情境

C.学校环境

D.社会环境

A.人与人之间

B.人类个体与自然环境之间

C.民族与民族之间

D.人类个体和社会环境之间

E.社会环境与自然环境之间

A.自然环境

B.地理环境

C.经济环境

D.社会环境

A.职业心理紧张

B.物理因素

C.自然环境

D.社会环境

A.A.社会环境

B.B.自然环境

C.C.经济环境

D.D.国际社会环境