在社工老李与网瘾少年小明进行个案辅导一个月后，小明感觉自己可以戒掉网瘾，自己可以控制自己了，就主动要求终止与社工老李的工作关系，此时社会工作进入到()阶段。

A.辅导小明提高与父亲沟通的技巧，降低被打的风险

B.向小明的同学和邻居了解情况，对虐待事实进行确认

C.与小明沟通，告诉他不要着急，以后会帮他处理这个问题

D.缓解小明的焦虑，并联系儿童保护中心提供庇护

A.积极倾听

B.使用我一讯息

C.积极沟通

D.积极关注

个案面谈过程是一个以社工为主的单向了解过程。()

A．正确

B．错误

A.个案辅导就是提供信息

B.个案辅导就是批评教导人

C.个案辅导就是安慰同情人

D.个案辅导就是社交谈话

A.识别服务对象问题的客观因素

B.识别服务对象问题的主观因素

C.审慎处理服务对象因结案带来的与分离有关的感受和情绪、做结案记录并写成结 案报告

D.识别服务对象及环境的积极因素

A.求助者成为个案辅导工作的中心

B.辅导目标的制定需要专业知识和技能

C.由个案工作者评估辅导目标的实现状况

D.个案工作者与求助者的关系是一种专业治疗的关系

A.辅导目标的制定需要专业知识和技能

B.辅导目标具有个性化的特点

C.由个案工作者评估辅导目标的实现状况

D.个案工作者与求助者的关系是一种专业治疗的关系

A.辅导目标的制定需要专业知识和技能

B.由个案工作者评估辅导目标的实现状况

C.个案工作者与求助者的关系是一种专业治疗的关系

D.使求助者积极、主动地与个案工作者配合，促进自己的改变

个案辅导就是一种社交谈话。()

A.同理心

B.对焦

C.倾听

D.专注

E.建议