关于阅读四大名著的方法有很多，不正确的是（）

A.朗读

B.默读

C.精读

D.略读

A.首先阅读全文

B.首先阅读结果

C.首先阅读研究方法

D.首先阅读摘要

A.《莫用有色眼镜看 “名著”》

B.《利弊》

C.《环境给人带来的影响大于名著》

D.《阅读名著不必因噎废食》

E.《消极影响》

A.经常进行亲子阅读

B.创设阅读的物质环境

C.定期布置阅读任务

D.创设阅读的精神环境

A.阅读的核心是理解,而对所读语篇的理解，要受制于文本体式。

B.所谓“阅读是种文体思维”，是指阅读活动要注重依托文体特点发展读者的抽象思维。

C.从阅读取向角度，“阅读是种文体思维”可以通俗地理解为“用读小说的方法读小说，用读散文的方法读散文，用读诗歌的方法读诗歌”。

D.从阅读方法层面，阅读方法的选取也要受制于文本体式，有能力的读者能比较熟练地融合文本体式与自己的阅读方法乃至理解过程。

A.防止压力过度

B.解决时间观念差

C.对工作事必躬亲

D.克服过于忙碌

进行反思的方法有很多，不正确的是（）。

(A)不要一直忙个不停，要留一些时间思考

(B)与他人一同反思

(C)不需要遵循逻辑

(D)运用批评性的观点思考问题

A.早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验

B.阅读图书的经验包括：早期识字经验和早期书写经验

C.阅读区具有以下三种功能：提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣

D.早期阅读活动是幼儿完全自主自由的个性化活动

有两种需求定义的方法—严格定义和原型定义，在关于这两种方法的描述中，不正确的是______。

A．严格定义方法假定所有的需求都可以预先定义

B．严格定义方法假定软件开发人员与用户之间的沟通存在障碍

C．原型定义方法认为需求分析中不可避免地要出现很多反复

D．原型定义方法强调用户在软件开发过程中的参与和决策