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在幼儿园亲子游戏开展的准备阶段,教师要制定活动计划,进行周密的游戏筹备工作。()

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第1题

幼儿园亲子游戏结束时,教师要引导家长、幼儿一起对活动进行总结、反思和评价。()
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第2题

幼儿园亲子游戏是以教师为核心展开的。()
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第3题

幼儿园游戏活动按进程可分为准备阶段和()。

A.A.开展阶段

B.B.设计阶段

C.C.评价阶段

D.D.筛选阶段

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第4题

下列关于户外集体游戏活动的选项中,说法错误的是()。

A.相对于户外自由游戏来讲,幼儿园的户外集体活动多属于规则游戏

B.户外游戏活动应始终坚持以教师为中心的活动开展意识

C.掌握户外集体游戏的一般结构,依据幼儿的年龄特点,是进行户外集体游戏组织与指导的基础

D.户外集体活动游戏活动一方面源于代代相传的民间游戏,另一方面来自教师的改编或创编

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第5题

游戏活动策划方案指的是为某一次(个)游戏活动所制定的书面计划,具体游戏规则、步骤等。()
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第6题

幼儿园的角色游戏主题应该由教师和幼儿共同确定,小班的角色游戏更应如此。()
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第7题

幼儿园游戏活动组织的准备阶段要做各项准备,包括()。

A.时间准备

B.空间准备

C.材料准备

D.经验准备

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第8题

幼儿园必须以游戏为基本活动,保障幼儿游戏的权利,创设丰富的游戏环境,让幼儿能够愉快的游戏。()
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第9题

幼儿园以游戏为基本活动。()
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第10题

随着幼儿年龄的增长,亲子游戏在幼儿活动中的比重下降,但地位仍然重要。()
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