学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。他的这种做法（）

A.正确，是以学生为主体的表现

B.错误，没有关注学生的心理健康

C.正确，是教师权利义务的表现

D.错误，没有树立正确的教师职业理念

A.没有认真履行教师的权利

B.没有认真履行教师的义务

C.没有认真履行教师的职责

D.没有落实教育教学任务

A.没有认真履行教师的权利

B.没有认真履行教师的义务

C.没有认真履行教师的职责

D.没有落实教育教学的任务

A.没有认真履行教师的权利

B.没有认真履行教师的义务

C.没有认真履行教师的职责

D.没有落实教育教学的任务

A.没有认真履行教师的权利

B.没有认真履行教师的义务

C.没有认真履行教师的职责

D.没有落实教育教学的任务

学生认为老师学不好某门功课就是因为不喜欢这门课的老师。()

例一：课间，学生张明和王林吵架。前来上课的老师厉声制止，毫无效果，围观的学生越来越多。老师于是决定用8分钟时间让两个学生吵个够，而让其他学生在一旁静观。结果两个学生很快就不再吵架了。

例二：肖云上课总是不遵守课堂纪律，经常干扰同学的学习。他多次承诺改，很快又重犯。今天上课时，他趁李军站起来回答问题时不注意，抽掉李军的椅子使其重重地摔了一跤。老师立即严肃宣布，取消肖云很期待的和全班同学一起去春游活动的资格。

例三：对于平时课堂上经常讲闲话的学生，一旦他在某节课不讲闲话，老师就及时予以表扬。

A.周老师还应该给学生看几个大师作画的视频，因为一般人对于中国水墨动物画的理解不深。

B.因为是水墨动物，技法性较强，周老师应该让学生临摹。

C.周老师本节课缺乏对比，应先将水墨画技法与其他学生学过的动物画技巧相联系，这样更有针对性。

D.本堂课笔法、墨法之前学生就学过，因此兴趣不大。