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[多选题]

终身学习从空间上和时间上要求()。

A.从单纯地接受学校教育的学习扩展到还必须接受社会教育

B.从少数人的学习扩展到高等教育大众化;从被动的学习扩展到主动学习

C.从阶段性的学习扩展到人的终身学习

D.从简单的为了文凭学习扩展到为了生存学习

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更多“终身学习从空间上和时间上要求()。”相关的问题

第1题

从教育心理学角度看,杜威的“做中学”是一种()。

A.替代性学习

B.讲授教学学习

C.参与性学习

D.接受学习

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第2题

美国教育心理学家奥苏伯尔认为,从学习的内容和学习者已有的知识经验看,可以把学习分成()。

A.有意义学习

B.接受式学习

C.发现式学习

D.机械学习

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第3题

从需要的作用上来看,学习需要即为学习的内驱力。所以,学习需要对学习的作用就称为学习驱力。()
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第4题

各级公务员要从()的高度,坚持学习,把学习贯穿于自己的整个生命旅途,努力成为终身学习的楷模。

A.对党的事业和人民的利益负责

B.从巩固党的执政之基和提高党的执政能力和水平

C.从不断提高自身修养

D.从提高政治文明

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第5题

终身教育是指一个从出生到生命终止之前不断接受学习教育的过程。()
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第6题

进行教学时,()可分为机械接受性学习和有意义接受性学习。

A.综合性学习

B.发现性学习

C.接受性学习

D.创新性学习

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第7题

学业性学习障碍,主要是从课程()角度来看待学习障碍,是指儿童在各学科存在的学习或学习技能,比如听、说、阅读、书写、拼写、算术上的困难。

A.学习

B.预习

C.复习

D.练习

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第8题

管理者可能通过多样化的形式培养全球化管理的关键能力与知识,但不包括下列()。

A.A.从关系中学习学习

B.B.从经历中学习

C.C.从工作任务中学习

D.D.从故事中

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第9题

在基础教育课程中,增设了“综合实践活动”板块,研究性学习是该板块中的一个重要组成部分。研究性学习综合了()的优势,对培养学生的问题解决能力、创造性思维大有裨益。

A.A.自主学习和协作学习

B.B.接受学习和协作学习

C.C.自主学习和接受学习

D.D.掌握学习和接受学习

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第10题

实例学习或从例子学习的又一名称是()

A.智能学习

B.机器学习

C.推理学习

D.示例学习

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