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[单选题]

智力游戏中的哪类游戏是发展幼儿视觉、味觉、听觉和触觉的游戏()

A.记忆游戏

B.观察游戏

C.思维游戏

D.语言游戏

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第1题

幼儿科学游戏中的感官游戏是()

A.视觉游戏

B.听觉游戏

C.触摸觉游戏

D.竞赛性游戏

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第2题

美国幼儿教育家凯米和狄彿瑞斯指出,“规则游戏是根据一定规则进行的身体上或智力上的竞赛活动,游戏者双方的关系是对立的,每一方都试图让自己在游戏中获胜,而让对方输掉游戏”。()
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第3题

幼儿教育家凯米和狄弗瑞斯指出,“规则游戏是根据一定规则进行的身体上或智力上的竞赛活动,游戏者双方的关系是对立的,每一方都试图让自己在游戏中获胜,而让对方输掉游戏”。()
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第4题

下列对“游戏是幼儿园的基本活动”理解正确的是()

A.游戏是幼儿最喜欢的活动。

B.游戏是符合幼儿身心特点的一种活动。

C.幼儿的身心发展是在游戏中实现的。

D.游戏和学习是相互独立,不可转化的。

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第5题

早教活动设计的()是0-3岁婴幼儿教育活动应遵循的普遍原则。游戏是幼儿的基本活动,婴幼儿的一切活动都应体现游戏性,让婴幼儿在游戏中获得基本经验和能力发展。

A.个别化原则

B.游戏化原则

C.生活化原则

D.发展性原则

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第6题

在表演游戏中,幼儿深深地体验着故事中人物的喜怒哀乐;在竞赛性游戏中,幼儿经历着紧张,体会着紧张后的放松,这些体现了游戏哪方面的作用()

A.情感发展

B.社会性发展

C.智力发展

D.动作发展

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第7题

通过生动有趣的形式,使幼儿在愉快的情绪中,丰富知识、培养技能、发展智力的游戏是()

A.体育游戏

B.智力游戏

C.音乐游戏

D.感官游戏

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第8题

规则游戏是根据幼儿的发展要求而编定的,其中游戏的规则是核心。一般分为()。

A.角色游戏

B.音乐游戏

C.体育游戏

D.智力游戏

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第9题

游戏是儿童的职业,要让幼儿多做游戏,在游戏中健康成长。()
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第10题

关注幼儿学习与发展的(),注重健康、语言、社会、科学、艺术等各领域有机整合,促进幼儿智力和非智力因素协调发展,寓教育于生活和游戏中

A.整体性

B.连续性

C.阶段性

D.整合性

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