更多“幼儿的吃、喝、拉、撒、睡等内容是一日活动的重要内容。教师应该在常规教学活动中对其进行培养。（)”相关的问题
第1题
学前儿童的日常生活只是儿童的吃喝拉撒睡等活动，不用进行专业观察。（)
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第2题
教师不培养幼儿的规则意识，不帮助幼儿建立秩序感，一日各环节活动也会井然有序、活而不乱的进行。（)
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第3题
在幼儿绘画活动中，幼儿最后完成的艺术作品的规范性非常重要，直接反映了教师的教学水平。（)
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第4题
在配合教师的教学活动中，保育员要善于观察并辅导幼儿，适时适当地给予帮助。（)
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第5题
幼儿园教学活动设计是指教师在尊重学前儿童身心发展的特点和规律，在了解和掌握学前儿童现有水平和发展需求的基础上，对教学活动的目标、内容、实施步骤等进行设计的方案。（)
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第6题
学前儿童数学教学活动是指在教师领导下，有目的、有计划的组织幼儿集体参加的数学学习活动。（)
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第7题
教师能否准确把握教学活动重难点，采用各种教学活动方法突破教学难点，这关系幼儿是否能顺利地掌握知识技能。（)
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第8题
幼儿园教师在选择设计具体的教学主题时，应注意的策略不包括（)。
A.从幼儿兴趣入手选择具体教学活动内容
B.从幼儿经验入手选择具体教学活动内容
C.从幼儿园教师的直觉入手选择具体教学活动内容
D.从知识、经验的关联性入手选择具体教学活动内容
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第9题
幼儿的一日活动包括生活活动、教育活动、游戏活动、社会科学活动和健康活动5个方面。（)
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第10题
教学活动是幼儿园教育活动的常规途径。（）
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第11题
为了避免幼儿午睡尿床，教师应当睡前为其穿上纸尿裤。（)
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