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教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。终身学习越来越成为每个教师日常生活的一部分,逐渐成为每名教师的基本职业生存方式。()

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更多“教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。终身学习越来越成为每个教师日常生活的一部分,逐渐成为每名教师的基本职业生存方式。()”相关的问题

第1题

关于自主学习,下列说法中不正确的是()。

A.A.教师是学生学习的控制者

B.B.教师是学生学习的辅助者

C.C.教师是学生学习的帮助者

D.D.教师是学生学习的促进者

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第2题

教师要成为学生建构意义的帮助者,就要求教师在教学过程中发挥以下作用()。

A.通过讲授,让学生去建构知识的意义。

B.建构意义过程中,帮助学生搜集相关信息和资料

C.激发学生的学习兴趣,帮助学生形成学习动机

D.促进学生的独立学习与建构知识

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第3题

“教师从教之日,正是重新学习之时。”这体现了教师是()。

A.A.课程的开发者

B.B.教育的研究者

C.C.终身学习的楷模

D.D.学生发展的促进者

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第4题

现代教育中,教师的新角色表现在不仅是学习的主导者,而且也是学习的()

A.促进者

B.引导者

C.主宰者

D.催化者

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第5题

“以学生的学习为中心”,指的是要把学生的学习作为教育的中心。教育的目的是“学”而非“教”,学生是学习的主体,教师是()。

A.活动的设计者

B.教学的引导者

C.环境的营造者

D.过程的辅导者

E.成长的指导者

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第6题

教师的根本角色是扮演好学生学习的引导者与促进者。()
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第7题

研究性学习就是教师向学生传授知识的一种教学方法。()
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第8题

教师不仅要学会如何教知识,更要学会如何教学生的学习能力,这是教师的什么责任()。

A.培养学生的心理健康

B.培养学生的学习能力

C.促进学生的全面发展

D.促进学生的创新进步

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第9题

以下是新课程实施对于教师教育技术能力的要求,您认为不合理的是()。

A.A.教师要尽可能多的使用先进的教学媒体来丰富课堂教学,体现现代化的教学理念

B.B.教师要使用合理的教学评价方式,促进学生有效的学习,激发学生的学习动机,培养学生的多方面能力

C.C.教师要树立为学生服务的思想,成为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.D.教师要重视教学样式的多样化,丰富课堂教学

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第10题

根据教学的实践,你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助?()

A.帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力,把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中,融入到教学实践活动中去

B.帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体,实现信息技术与课程的整合

C.帮助教师转变教学观念,使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者

D.帮助教师丰富教学内容,拓展教学方法,改革教学模式

E.促进教师专业化,并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者

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第11题

读书指导法是教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、 引导学生学习的教学方法()。
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