更多“为保证所有学生获得的基础学力而让所有学生都要学习的课程称为()。”相关的问题
第1题
需要所有学生共同学习的课程是()。
A.A.核心课程
B.B.外围课程
C.C.校本课程
D.D.显性课程
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第2题
学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度,是计划表上看不到的课程,属于()。
A.A.学科课程
B.B.活动课程
C.C.隐性课程
D.D.显性课程
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第3题
()是有计划、有组织的学习活动,学生有意参与活动的成分很大。
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第4题
_________最有利于学生的个性发展。
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第5题
以课程影响学生的方式为标准,将课程分为()和()。
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第6题
主张以学生的兴趣和爱好、 动机和需要、 能力和态度等为基础来编制课程的基本思想的是()
A.A.学科结构课程流派
B.B.社会改造课程流派
C.C.学生中心课程流派
D.D.文化批判课程流派
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第7题
显性课程是()学习活动,学生有意参与活动的成分很大,并能在显性课程中获得的主要是预期性的学术知识。
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第8题
()注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。
A.A.拓展型课程
B.B.知识型课程
C.C.基础型课程
D.D.研究型课程
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第9题
实践活动课程的价值不是()。
A.A.实现课程与实际生活的联系
B.B.改变学生被动学习的状况
C.C.让学生掌握系统的知识
D.D.让学生主动参与
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第10题
学科课程也称分科课程,是一种主张以()为中心来编定课程的课程理论。
A.A.学生经验
B.B.儿童兴趣
C.C.学科
D.D.社会问题
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