更多“体育动作学习过程中，运动技能的形成分为三个阶段，第一阶段泛化阶段的特点是，动作生疏、不协调、连续性差，有多余动作技术动作不定型，生理能量消耗很大。（)”相关的问题
第1题
运动技能第一阶段心理特点是练习者的神经过程处于泛化阶段，内抑制过程尚未建立，多余动作较多，动作在空间、时间上都不精确，缺乏一致性，并时常会出现一些大的错误。（)
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第2题
体育教学过程的三个阶段就是动作技能形成的三个阶段。（)
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第3题
运动技能第二阶段分化阶段的生理特点是动作的整体化和规范化欠缺，部分动作出现分化现象，多余动作开始减少，生理能量消耗减少，动力定型逐步形成。（)
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第4题
社会体育指导员纠正错误动作的关键时机是在学员动作形成的泛化和分化阶段。（)
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第5题
运动技能形成过程的三个阶段分别是泛化阶段—分化阶段—巩固自动化阶段。（)
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第6题
早泄治疗的巩固时间阶段不包括（)
A.泛化阶段
B.分化阶段
C.整合阶段
D.巩固阶段
E.动作自动化
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第7题
动作技能形成的阶段主要包括（)。
A.知识阶段
B.认知阶段
C.联系形成阶段
D.巩固阶段
E.自动化阶段
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第8题
数学操作技能学习的四个阶段为（)
A.定向阶段
B.抽象思维阶段
C.单个动作阶段
D.连续动作阶段
E.自动化阶段
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第9题
（)的婴幼儿精细动作发展经历动作混乱阶段、无意抚摸阶段、无意抓握阶段、手眼不协调的抓握阶段、手眼协调的抓握阶段
A.A.0-6个月
B.B.6-12个月
C.C.12-18个月
D.D.18-24个月
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第10题
体育课上学习打篮球，这属于动作技能的学习。（)
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