青少年健康教育的内容包括（)。

A.生活卫生教育

B.预防与安全教育

C.身体的运动与锻炼

D.心理卫生教育

A.保证充足的营养

B.形成健康的生活方式

C.加强青春期生理和心理卫生教育

D.防止意外事故

E.培养良好的品德

A.心理健康辅导、青春期教育和生命教育

B.社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育和生命教育

C.社会生活指导、青春期教育和生命教育

D.社会生活指导、心理健康辅导、青春期教育

A.目的不同：卫生宣教是普及卫生知识，健康教育是建立健康的行为

B.方法不同：卫生宣教是单向交流、灌输，健康教育是双向交流、计划、实施、评价

C.方法不同：卫生宣教是双向交流、计划、实施、评价，健康教育是单向交流、灌输

D.相关知识不同：卫生宣教是医学、预防，健康教育是医学、预防、教育学、心理学

E.对象不同：卫生宣教是接受，健康教育是接受、执行、评价效果

A.饮食与营养

B.情绪与适应

C.安全与自护

D.生活与卫生习惯

A.生活卫生教育

B.游戏活动

C.预防与安全教育

D.心理卫生教育

A.生活卫生习惯教育

B.饮食营养教育

C.身体认知与保护教育

D.安全自护教育

E.心理健康教育

F.身体锻炼

A.儿童保健学是研究胎儿至青春期儿童生长发育规律、营养、疾病防治、健康管理、环境健康、卫生信息管理等的综合性学科

B.儿童保健学内容主要涉及临床儿科学、发育儿科学、预防儿科学、社会(区)儿科学等多学科知识

C.社会儿科学是儿童保健学的核心内容

D.预防儿科学是根据疾病发生发展的原因采取预防措施，防患于未然

A.生活卫生教育

B.安全教育

C.身体锻炼

D.能力教育

E.心理健康教育

A.疾病知识指导

B.自我护理指导

C.饮食指导

D.病情监测指导

E.治疗指导