题目
A.讲授就是上课
B.课堂计划就是教师的备课笔记
C.没有课堂计划教师同样可以授课
D.课堂计划的基本形式适用于各种形式的教学
E.在现代教学媒体大兴其道之时，讲授法将渐被淘汰
第1题
A.备课时长
B.备授课记录
C.教师行为分析
D.学生个体分析
第2题
A.教师与学习者缺乏互动交流
B.模仿传统的课堂教学，以教师讲授为主
C.满足学习者个性化学习的需要
D.界面包括教师的授课视频、讲稿内容配合文字、图片或PPT
第3题
第4题
第5题
第6题
第7题
A.课堂表现
B.同学的反馈
C.教师的反馈
D.考试分析
第8题
A.A.备课
B.B.上课
C.C.课外辅导学生
D.D.学生学业成绩考核
第9题
A.培训讲稿
B.培训教案
C.备课笔记
D.培训教师备课工作的文字成果之一
E.培训教学文件
第10题
A.课堂时间一半给教师讲授，另一半给学生讨论
B.把教学刻画为时间上清晰分离的三个过程
C.学生被动接受，参与度低，主动性差
D.对分课堂切合中国国情
E.以上都不对
第11题
A.讲授知识内容繁多，信息量大
B.与学生目光交流不超过10秒
C.按部就班地学习其他教师的优点
D.课堂环境嘈杂
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