下列哪项措施能够增进讲授效果（）？

A.讲授内容具有强制性，受训者无权自主选择学习内容

B.学习效果易受培训师讲授水平的影响

C.缺乏教师与员工之间必要的交流和反馈，学过的知识不易被巩固

D.受训者之间不能讨论，不利于促进理解

A.通过讲授，让学生去建构知识的意义。

B.建构意义过程中，帮助学生搜集相关信息和资料

C.激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机

D.促进学生的独立学习与建构知识

A.A.给同学展现一张动物园导游图

B.B.根据书本上的内容直接讲授这部分知识

C.C.让学生自己学习，然后老师提问

D.D.让同学之间相互讨论学习这部分内容

A.引导学生进行知识的迁移，降低学习的难度

B.分散学生的注意力

C.教学时间过多，放慢教学速度

D.老师对PowerPoint2000不太熟悉

A.看得到

B.记得住

C.理解深

D.扩展开

A.全组成员同时发言

B.出现争执的场面

C.学生不愿意参与

D.讲授的内容面具有高度科学性

A.知识技能背景

B.岗位要求

C.兴趣偏好

D.学习障碍

E.学习条件

A.对教师的语言表达能力要求高

B.不利于学生的个性发展

C.课堂气氛沉闷

D.学生学习较被动

A.机械学习

B.有价值学习

C.接受式学习

D.无意义学习

A.名称的学习

B.事实的学习

C.有组织的知识学习

D.条件的学习