题目
A.恐惧:让个体感知并远离危险刺激,保持安全。
B.厌恶:让个体提防有毒的食物或者社会刺激。
C.悲伤:让个体关注未被满足的需求,从而主动争取。
D.愤怒:让个体关注公平,希望自己或他人被公正地对待。
第1题
A.它能让个体增添自信心,获得情感上的寄托
B.增强归属感
C.让个体学会理解他人培养博大的胸怀
D.最大限度地减少心理压力和心理危机感
第2题
A.安静
B.要求学前儿童不做剧烈运动
C.要求每个学前儿童必须如厕
D.不刺激学前儿童,让学前儿童保持安静愉快的睡眠情绪
第3题
A.内脏痛觉感受器对烧灼、切割刺激较为敏感。
B.疼痛的发生往往提示个体的健康受到威胁。
C.有肌梗死的患者诉说其左肩、左臂疼痛,这是牵涉疼。
D.个体消极的情绪可以降低疼痛阈,从而加剧疼痛体验。
第4题
A.速率不同
B.长度比例不同
C.各系统的发育不均衡
D.生长发育的个体差异性
第5题
A.认知
B.思维
C.想象
D.记忆
第6题
A.万物互联
B.万物平衡
C.万物智能
D.万物感知
第7题
A.注意和记忆
B.抑郁
C.焦虑
D.愤怒和恐惧
第8题
A.注意情绪调节
B.主动行为模式
C.回避性应对模式
D.形成“压力免疫”
E.主动寻求社会支持
第9题
A.杏仁核
B.海马回
C.额叶前侧
D.扣带回
E.威尔尼克区
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