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[单选题]

视觉障碍儿童性格具有()。

A.稳定性

B.外向性

C.内倾性

D.激情性

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第1题

述情障碍的3个维度中得分由高到低分别是()

A.外向性思维、描述情感障碍、识别情感障碍

B.外向性思维、识别情感障碍、描述情感障碍

C.识别情感障碍、描述情感障碍、外向性思维

D.识别情感障碍、外向性思维、描述情感障碍

E.描述情感障碍、识别情感障碍、外向性思维

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第2题

不属于幼儿期儿童性格典型特点的是()。

A.活泼好动

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.稳定性较强

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第3题

与正常儿童相比,有视觉障碍的儿童()。

A.A.在触觉能力、听力和记忆力方面要比一般儿童强

B.B.其智力有缺陷

C.C.它们可通过听的途径来学习

D.D.具有上述各项特征

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第4题

()的形具有一定的稳定性、闭合性,视觉张力不大,与周边的联系不强

A.光边

B.柔边

C.开放

D.感性

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第5题

学前教育是教育组成部分,除了具有教育的一般特点外,还有以下显著特点()。

A.义务性

B.基础性

C.定向性

D.启蒙性

E.全民性

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第6题

多动症儿童最常伴随有个共病现象()。

A.A.抽搐症

B.B.性格异常

C.C.构音障碍

D.D.学习障碍

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第7题

一名幼儿看到奶奶种豆子,就学着往地里种糖果希望得到更多的糖果,说明儿童的思维具有

A.自我中心性

B.概括性

C.经验性

D.逆向性

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第8题

视觉障碍儿童家长对待他们的教养方式包括()。

A.“以护代培”

B.百依百顺

C.过度代劳

D.漠不关心

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第9题

视觉障碍儿童在空间知觉,视觉搜索,视觉表象,视觉形象记忆和观察模仿等方面都比明眼人差。()
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第10题

“大五”模型中,五个基本维度是所有其他维度的基础,包括哪些?()
“大五”模型中,五个基本维度是所有其他维度的基础,包括哪些?()

A、随和性

B、责任心

C、情绪稳定性

D、外向性

E、开放性

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