从任何一个角度提出数学教育目标,其归宿都需落实到（)？

A.学期目标

B.各年龄阶段教育目标

C.月目标

D.年目标

A.儿童发展

B.教学内容

C.教学过程

D.教学方法

A.A.数学教学过程是教师引导学生进行教学活动的过程

B.B.数学教学是师生共同发展的过程

C.C.数学教学是数学教师专业化发展的过程

D.D.数学教学是忽略学生差异，使学生平等发展的过程

A.“儿童目标”

B.“学习目标”

C.“教育目标”

D.“发展目标”

A.揭示教育教学活动的心理学基本规律

B.可以更好的揣度学生心理

C.培养解决教育教学问题的心理学素养与技能

D.培养和学生的感情

E.确立良好的教育教学活动观念

A.记忆能力

B.思维能力

C.注意力

D.观察力

A.系列性

B.发展性

C.互动性

D.科学性

A.课程集中体现了教育思想和教育观念

B.课程是学生的精神粮食

C.课程是施行培养目标的蓝图

D.课程是学校组织教育教学活动的最主要的依据