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[多选题]

任何事物都具有多方面的量的规定性,下列属于工厂的量的规定性是()。

A.劳动生产率

B.生产方式

C.领导体制

D.生产资料所有制形式

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第1题

教育规律具有()。

A.普遍性

B.规定性

C.永恒性

D.客观性

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第2题

下列属于质量指标的有()。

A.劳动生产率

B.废品量

C.单位产品成本

D.资金利润率

E.上缴税利额

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第3题

企业利税改革工作会议属于()。

A.规定性会议

B.日常会议

C.专业会议

D.纪念性会议

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第4题

审美性自身具有规定性,是审美活动和审美价值的物质载体。()
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第5题

教育法律的特点主要表现为()。

A.教育法的规定性具有强制性

B.教育法的规定具有公定力

C.教育法有统一的法典

D.教育法具有不变性的特点

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第6题

某市人民政府召开的市长办公会,其会议性质属于()。

A.规定性会议

B.日常性会议

C.专业性会议

D.研讨性会议

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第7题

适用于产品性质不同、种类繁多、规格复杂的企业,用以综合反映多种机械产品的总产量,可以消除总产值固有特点对劳动生产率水平影响的指标是()。

A.标准实物量劳动生产率

B.产品实物量劳动生产率

C.生产工作量(产品劳动量)劳动生产率

D.产品价值量劳动生产率

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第8题

只适于单一产品的统计,只能就各种产品分别计算,不能综合反映多种产品的劳动生产率,无法对多品种产品的企业的总体水平进行评价的指标是()。

A.标准实物量劳动生产率

B.产品实物量劳动生产率

C.生产工作量(产品劳动量)劳动生产率

D.产品价值量劳动生产率

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第9题

由于教育立法主体的多元性导致()

A.A.教育法的规定具有公定力

B.B.教育法的规定性具有强制性

C.C.教育法具有多变性的特点

D.D.在教育法之上没有统一的法典

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第10题

可综合反映各种不同产品的总产量,综合测定企业生产各种不同产品的平均劳动生产率及其变化情况,综合反映了多种产品的生产效率,运用十分广泛的指标是()。

A.标准实物量劳动生产率

B.产品实物量劳动生产率

C.生产工作量(产品劳动量)劳动生产率

D.产品价值量劳动生产率

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