欣赏活动内容设计应该立足于幼儿的生活，所以：（)。

A.舞蹈内容可以帮助幼儿养成良好的卫生习惯

B.舞蹈的服装和道具非常生动、形象

C.舞蹈音乐的使用能够引起幼儿欣赏的兴趣

D.舞蹈动作是幼儿能够理解的

A.教师经常性的为幼儿展示肢体动作的优美

B.观看动画片时，提醒幼儿关注角色的动态变化

C.不仅仅关注舞蹈肢体动作，引导幼儿体验作品的情感内涵

D.不能够只用喜不喜欢来评价欣赏内容，要说出理由，哪怕是可笑的理由

A.可以结合敦煌壁画共同完成欣赏活动

B.使幼儿了解敦煌壁画中仙女飞天的优美、独特的造型

C.告诉幼儿演员的右腿便是全身的支撑点，被固定在舞台上，用来表现“仙女”们一起翩然起舞、云中翻飞的画面

D.介绍盛唐时期的服装特点

A.和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物

B.让幼儿接触多种艺术形式和作品

C.和幼儿一起发现美的事物的特征，感受和欣赏美

D.支持幼儿自发的艺术表现和创造

A.舞蹈

B.舞蹈题材

C.生活事件

D.幼儿形象

A.A.欣赏、律动、舞蹈

B.B.欣赏、律动、节奏活动

C.C.律动、舞蹈、歌唱

D.D.律动、舞蹈、节奏活动