为中班幼儿选择欣赏舞蹈《牙牙与泡泡》（)。

A.只能够选择幼儿生活中认识的形象进行欣赏

B.舞蹈欣赏素材不是只有舞蹈艺术作品

C.舞蹈《罂粟花的眼泪》表现的题材不适合幼儿欣赏

D.幼儿可以欣赏类似于《九宫格》的现代舞蹈作品

A.让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯

B.激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯

C.帮助幼儿养成良好的学习习惯

D.帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯

E.帮助幼儿养成良好的饮食习惯

A.可以结合敦煌壁画共同完成欣赏活动

B.使幼儿了解敦煌壁画中仙女飞天的优美、独特的造型

C.告诉幼儿演员的右腿便是全身的支撑点，被固定在舞台上，用来表现“仙女”们一起翩然起舞、云中翻飞的画面

D.介绍盛唐时期的服装特点

A.教师经常性的为幼儿展示肢体动作的优美

B.观看动画片时，提醒幼儿关注角色的动态变化

C.不仅仅关注舞蹈肢体动作，引导幼儿体验作品的情感内涵

D.不能够只用喜不喜欢来评价欣赏内容，要说出理由，哪怕是可笑的理由

A.律动，简单的基础训练

B.舞步，舞步游戏

C.舞蹈组合

D.表演性舞蹈与即兴表演

A.舞蹈

B.舞蹈题材

C.生活事件

D.幼儿形象

A.纪录片《蝴蝶的一生》

B.舞蹈《毛毛虫的梦想》

C.动态图片《蝴蝶飞》

D.儿歌视频《蝴蝶歌》

A.形式

B.姿态

C.色彩

D.情感