学习构成是一种思维方式的训练、分析和实验，最后通过这种思维方式的开发，培养一种创造观念，使我们有更多的想象力和创造性，开拓设计思路。（)

A.理论思维

B.实验思维

C.计算思维

D.逻辑思维

A.会议方式

B.生活方式

C.娱乐方式

D.思维方式

A.保护好奇心，培养想象力

B.培养独立思考和质疑的能力

C.培养自主学习能力

D.注意良好思维习惯的培养

A.学习能提升能力

B.学习有助于调节情绪

C.学习有助于培养意志力

D.学习有助于形成正确的认知方式和思维方式

A.观念意识树立

B.行为习惯养成

C.情感态度形成

D.思维方式建立

A.表示敬意的通称

B.是一种纪律

C.是一种思维方式

D.是一种意识

A.绘画为幼儿思想表达和情感交流提供了一种有效的方式

B.美术是具体的可视符号，符合幼儿的思维阶段，能够促使幼儿的思维活动

C.通过观察与参与幼儿的绘画过程，成人可以更清楚地了解到幼儿

D.为幼儿发泄内心的情绪，提供了一种积极、安全的方式

E.幼儿在绘画过程中，包括思考、想象和创造等活动，有利于思维能力的发展

A.收敛思维

B.逆向思维

C.模糊思维

D.发散思维