化学学科最基本的特征是（）。

A.语文-田字格、拼音、古诗词

B.英语-英汉字典、听写

C.化学-化学方程式

D.地理-三维地图

A.我国化学课程目标体系是由知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观组成的三位一体科学素养目标

B.依据化学学科的特征制定化学课程目标，也就是要根据化学知识体系及其发展寻找化学课程目标

C.美国60年代化学课程CBA是“英才教育”课程理念的产物

D.科学探究是当今国际科学教育改革的主流

A.化学教师

B.教学理论

C.化学教材

D.教学方法

A.化学理论课

B.化学复习课

C.化学实验课

D.元素化合物课

A.可视化策略

B.多重联系策略

C.概念形成策略

D.联系反馈策略

A.明确物质组成的多种化学信息

B.明确物质的化学组成

C.明确物质的合成方法

D.明确物质中某组份的含量

E.明确物质的化学结构

A.近代和现代化学肇始于18世纪50年代，主要标志是拉瓦锡提出元素概念、道尔顿提出原子学说

B.化学作为学科进入学校体制是在19世纪中叶

C.1865年，我国颁布了《初高中化学课程标准》，首次在学校里开设化学课程

D.1903年，清政府颁发《奏定学堂章程》，标志着化学课程在我国教育制度中正式确立自己的位置

A.操作安全.污染小

B.做演示实验时实验现象的可见范围小

C.节省实验经费

D.激发学生的化学实验学习兴趣

A.学科中心

B.社会中心

C.学生中心

D.融合型