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[单选题]

交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?

A.资源获取加工和利用

B.知识创建、展示和演示

C.情境创设和实验模拟

D.交流、通讯、协作

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更多“交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能?A.资源获取加工和利用B.知识创建、展”相关的问题

第1题

以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法,你认为正确的是()。

A.利用Google、Baidu等搜索引擎能够有效获取资源,并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用

B.利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容

C.利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境

D.利用QQ、MSN等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能

E.利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能

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第2题

在研究性学习教学过程的第一个环节确定主体中,信息技术的可能的整合方式是()。

A.A.利用信息技术作为工具处理信息

B.B.利用信息技术创设问题情境

C.C.利用信息技术展示、交流

D.D.利用信息技术整合结果

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第3题

在教学中利用动画可以增添知识的形象性。从下面数字教学资源的文件名中,请判断哪一个是动画教学资源?()

A.A.*.swf

B.B.*.doc

C.C.*.bmp

D.D.*.mp3

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第4题

以下属于情境陶冶教学这类活动的教学设计的是()

A.根据教学目标和教学内容,确定需要创设的情境,对情境有一个总体的描述

B.选择创设情境的媒体表现方式,不排除利用其它教学材料或策略

C.预计学习者的反应,在情境过程中,针对学习者可能有的反应设计一些活动

D.根据演示对象选择媒体呈现方式,选择文本、图像、图形、动画、视频、音频等

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第5题

关于信息技术的教学应用,你不赞同的说法是()。

A.A.代替教师的角色

B.B.展示教学内容

C.C.创设学习情境

D.D.支持师生交流

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第6题

“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训,教师能够在多媒体教学环境中,合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源,有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外,还有()。

A.促进学生转变学习方式

B.促进学生综合素质的发展

C.提升教育教学能力

D.优化课堂教学

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第7题

在制作培训课件时,要突出教学的重点和难点,创设情境,将抽象化的事物形象化、具体化,这是指()类型的课件。

A.教学演示型

B.自主交互型

C.操作练习型

D.教学模拟型

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第8题

在幻灯片设置了动画以后,如果不需要在其中有动画放映,可以通过什么功能最快的将所有的动画不进行放映()

A.设置放映方式

B.删除所有动画

C.删除所有动画的对象

D.重新制作所有的幻灯片演示

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第9题

教师在课堂教学中利用计算机软件给学生演示实验过程,这种信息技术对生活在的影响属于多媒体教学。()
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第10题

为了实现教学目标,要求学习者系统学习的知识、技能和行为规范的总和称为()

A.教学策略

B.教学资源

C.教学内容

D.教学情境

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