由“上课”发展为“教育活动”，是教育观念的转变，其目的是纠正传统教育过分突出“知识中心”、“教师中心”、“课堂中心”，力图指向“经验中心”、“儿童中心”、“活动中心”。（)

A.教师中心

B.教材中心

C.儿童中心

D.课堂中心

A.儿童中心

B.经验中心

C.课堂中心

D.活动中心

A.活动的设计者

B.教学的引导者

C.环境的营造者

D.过程的辅导者

E.成长的指导者

A.A.赫尔巴特

B.B.凯洛夫

C.C.赞科夫

D.D.巴班斯基

A.教育技术能够很好地实现现代教育思想主张的民主化、个性化、国际化和终生化

B.使教育摆脱学校中心、课本中心和教师中心的束缚

C.改变传统教育环境不能实现的个别化教学，从而发挥学生的自主性和创造力

D.教育技术中的媒体和学习资源，为实施个别化教学提供了环境支持

A.教师中心

B.教材中心

C.课堂中心

D.学生中心

A.学生中心

B.教师中心

C.教材中心

D.课堂中心

E.环境中心

A.慕课和腾讯课堂

B.慕课和以教师为中心的在线交流课堂

C.2B和2C模式

D.在线培训和教育信息化