快放寒假了，老师要每个小组选一个小课题进行项目研究。小明作为小组长，为了保证每位同学都能完成自己的任务，并最终汇总形成本小组的成果报告，你认为小明选下面（）工具比较适合他的团队

A.小课题活动周期短，易于取得成果。

B.小课题大部分对策能由小组成员自行实施

C.小课题容易总结成果，容易发表的很生动、很精彩

D.评审老师比较关注小课题

以下是一位道德与法治教师进行《法律为我们护航》这一课题教学的片段：

师：现实生活中总是会出现困难和危险，有时需要我们未成年人单独去面对。下面让我们一起来看美国大片《小鬼当家》的片段，看看主人公莫费面对危险是怎么做的。教师放映《小鬼当家》片段。

生：通过影片可以看出，莫费和犯罪分子斗智斗勇，保护了自己。

师：可见，未成年人的健康成长，不仅需要家庭、学校、社会等方面的保护，更需要未成年人自己增强自我保护意识、提高自我保护能力。我们青少年该怎样自我保护呢？下面大家来欣赏两幅漫画，请大家仔细观察漫画，分小组探究：漫画中的小童遇到了什么问题，又是怎么解决问题的？

学生小组内交流，教师巡视参与交流。然后各小组选派一名同学发言。

生：小童在家里、学校里分别被家长和老师体罚。依据《未成年人保护法》，小童应向父母和老师说明自己的合法权益不容侵犯，同父母和老师协商沟通。

师：上面漫画中小童遇到的麻烦和平协商解决了，但接下来他又遇到了一个更大的麻烦。请大家观看课堂情景剧《惊魂出租屋》，有请晨晨、梅梅、彬彬三位同学上场表演。……

阅读上述教学片断，回答问题

(1)该教学片断运用了哪些教学方法？

(2)结合教学片断分析是如何运用这些教学方法的？

A.和老师一起观看，还挺有意思的，以前没有看过。

B.坚决拒绝，并且及时告诉父母或者拨打110报警电话

C.表示一下拒绝，如果对方不答应，就可以和他一起观看