题目
A.何种行为是可取的、何种行为是不可取的,父母对此应当达成一致。
B.有良好、明确的沟通。
C.传达清楚、有效的命令
D.孩子需要爱,也需要纪律的约束和惩戒。若管教孩子时受到阻碍,要查明原因并予以解决。
第1题
A.A.父母送孩子去上学
B.B.父母送孩子去课外辅导班
C.C.父母忙着工作,没空管逃学的孩子
D.D.父母经常检查孩子的作业
第3题
A.亲子关系诊断测试主要对父母管教态度和对孩子问题特点的评定
B.亲子沟通量表用于测量亲子沟通的开放性程度和存在沟通问题的程度
C.EMBU父母教养方式问卷主要考察父母的教养态度和行为
D.PSQ教养方式问卷主要用于评价孩子在家庭中对父母的教养实践的知党
第6题
A.回避型人格障碍
B.依赖型人格障碍
C.自恋型人格障碍
D.边缘型人格障碍
第7题
A.A.就算当天孩子的心情非常好,但是也会因为这个项目而突然变得不好
B.B.孩子直接说“我不喜欢这个项目”
C.C.项目进行时发生不恰当行为
D.D.以上全部
第10题
A.只重视孩子的知识学习,缺乏对德育的关心
B.没有在早期及时进行良好的习惯、秩序培养和教育
C.给孩子未做好良好的示范
D.家长好高骛远,不按教育规律教育孩子
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