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反馈是一种有效地增强自我认知能力的方式,因此,我们应该将反馈视为是有价值的。()

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第1题

下列()选项是接受反馈的方法。

A.将其视为是有价值的

B.听取事实

C.认真倾听

D.采取积极主动的态度寻求反馈和改善的建议

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第2题

时间自我认知的步骤是()。

A.A.自我了解→他人评价→社会反馈→反省总结

B.B.自我了解→他人评价→反省总结→社会反馈

C.C.他人评价→自我了解→社会反馈→反省总结

D.D.他人评价→自我了解→反省总结→社会反馈

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第3题

课堂提问是一种有效的教学评价方式,可以起到反馈检查的作用。()
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第4题

在反馈放大电路中,反馈量使放大器净输入量得到增强的反馈称为正反馈,使放大器净输入量减弱的反馈称为负反馈。()
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第5题

有效地利用媒介传播及反馈原理,对公共关系活动的开展没有影响。()
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第6题

我们可以反馈修改用户派送时间。()
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第7题

压力是一种情绪体验,它是我们主观认知中对自己能力评估后的心理反应。()
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第8题

智力就是个体顺利完成某种活动所必需的各种认知能力的有机结合,是个人有目的地行动、合理地思考、有效地应付环境的一种综合能力。()
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第9题

创造是将要素放在一起形成连贯的或者实用的、有价值的整体,或者将要素重新组成为新的模式或结构。创造是最高级别的认知能力。()
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第10题

维修员及时用对讲机将维修进度反馈调度,严格执行一户一反馈。()
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第11题

约哈里窗是一种重要的停止自我认知、纠正认知偏向的工具。()
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