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课程是学校教育的基础,课程改革是当代教育改革的核心。()

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第1题

当代课程改革的共同发展趋势包括重视教育科学研究。()
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第2题

当代课程改革的共同发展趋势包括重视个别差异。()
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第3题

我国课程教材改革中存在的问题()。

A.理论基础薄弱

B.课程改革的价值观念与国际脱轨

C.课程改革局限与改教材

D.课程政策对校本课程的重视不够

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第4题

在学校课程的设计过程中,课程设计者必须完成的工作是()。

A.整体学校教育经验的设计

B.课程中教育经验的明确

C.课程界限的限定

D.A+B+C

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第5题

学生须参加学校教育教学计划规定的课程学习和各种教育教学环节活动(以下统称课程学习),并取得相应课程学分,自觉遵守学习纪律。()
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第6题

英国《1988年教育改革法》规定义务教育阶段开设哪几类课程()

A.核心课程和必修课程

B.核心课程、基础课程、附加课程

C.核心课程和基础课程

D.基础课程和国家课程

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第7题

2000年,英国政府为了制定统一的幼儿教育质量标准,正式颁布了()

A.《基础阶段教育(3-6岁)课程指南》

B.《基础阶段教育(3-5岁)课程指南》

C.《基础阶段教育(0-5岁)课程指南》

D.《基础阶段教育(0-6岁)课程指南》

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第8题

上海市中小第二轮课程改革,将整个学习课程的结构按功能分为()。

A.基础型课程

B.拓展型课程

C.活动型课程

D.研究型(探究型)课程

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第9题

课程是教育的核心和基础。()
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第10题

对于课程在学校教育中的功能,下列各项中有误解的是:()

A.A.课程是国家教育部门制定的有关教育工作的指导员性文件

B.B.实现教育目的重要保证

C.C.课程是培养合格人才的重要保证

D.D.课程是受教育者认识世界的桥梁

E.E.课程是开展教学活动的基本依据

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