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意大利瑞吉欧教育模式将幼儿的自主学习置于很高的地位,其主要观点包括以下哪些方面。()

A.幼儿是主动的学习者,是自己成长的主人

B.幼儿有着内在的生长、求知和理解自己身边事物的欲望

C.幼儿从生命初期就开始与世界进行交往,通过交往建构自己的学习和理解

D.游戏作为幼儿的自发活动,是幼儿身心和谐发展的基础

E.儿童不仅有学习的欲望,还有学习的能力

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更多“意大利瑞吉欧教育模式将幼儿的自主学习置于很高的地位,其主要观点包括以下哪些方面。()A、幼儿是”相关的问题

第1题

瑞吉欧教育方案是兴起于()

A.瑞士

B.瑞典

C.意大利

D.挪威

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第2题

意大利瑞吉欧教育认为,环境是孩子的第三位老师。()
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第3题

瑞吉欧教育体系并未受到意大利特有的文化和政治的影响。()
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第4题

下列能体现社会建构理论在幼儿园课程中运用的是()。

A.协商课程

B.意大利的瑞吉欧教育方案

C.直接教学模式

D.蒙台梭利的课程模式

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第5题

瑞吉欧课程模式的创始人是() 。

A.大卫·伟卡特

B.瑞吉欧艾米莉亚

C.赛贡

D.马拉古奇

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第6题

瑞吉欧教育体系的“集体学习”中的“集体”包括()等。

A.儿童

B.家长

C.教师

D.社区成员

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第7题

下列课程模式中,以侧重幼儿认知发展为主要特点的是()。

A.蒙特梭利课程模式

B.银行街课程模式

C.海斯科普课程模式

D.瑞吉欧课程模式

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第8题

瑞吉欧教育方案的发源地是德国。()
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第9题

下列课程模式中,以个别化教育为主要特点的是()。

A.蒙特梭利课程模式

B.银行街课程模式

C.海斯科普课程模式

D.瑞吉欧课程模式

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第10题

以关键发展性指标为主要教育内容的课程模式是()

A.方案教学

B.高瞻课程

C.蒙台梭利课程

D.瑞吉欧教育方案

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