L2的孩子在使用玩具/工具额过程中，以下那个描述是符合其月龄段特征的？（）

A.处于手指分化阶段

B.可提供拼搭/拆卸类的教玩具给孩子体验

C.正处于双手配合完成动作的阶段

D.任意的玩具都可以

A.乐高

B.磁力片

C.Stick-

D.布偶玩具

A.保持环境的安全清洁，环境中增加细致花纹的物件，鼓励孩子探索

B.把不可以扔的东西收纳好（不让孩子拿到），在环境中放合适的物品（玩具），让孩子充分的体验手的动作，双手的配合

C.观察孩子的偏好，并提供相应的工具（玩具），鼓励孩子操作，陪伴孩子一起，并引导孩子尝试更多更难的方法

A.给孩子买一个同样的玩具

B.引导孩子和对方交换玩具玩

C.引导孩子和对方一起玩那个玩具

D.告诉孩子，他自己的玩具比同伴的那个玩具好玩多了

A.A.提升孩子的精细肌肉操作技能

B.B.锻炼孩子双手的配合能力

C.C.提升其语言表达能力

D.D.Just for fun

A.行走

B.手部动作

C.站立

D.跳跃

A.怕脏，不让孩子摸

B.认为孩子“打人”“扔东西”，或因为怕脏，制止孩子

C.因为怕脏限制孩子，或家里不提供相应的工具（玩具）

D.给孩子买适龄的玩具

A.动作化表现

B.思维可逆性

C.单维思考

D.系统思维

A.单音节音(0到4月龄)

B.双音节音(4到10月龄)

C.学话萌语阶段(11-13月龄)

D.语言理解阶段(1到1.5岁)

E.主动语言发展阶段(1.5到3岁)

A.1

B.2

C.3

D.4