题目
A.专家策划法是借助于专家创造性逻辑思维提出意见,并进行综合分析的一种方法
B.依据专家人数,一般将专家策划法分为两大类:个人判断策划法、集团头脑风暴法
C.专家策划法已经成为现代公共关系策划所运用的一种最具有价值的方法
D.集团头脑风暴有两种形式:直接头脑风暴法、质疑头脑风暴法
E.个人头脑风暴法可以保证公共关系策划工作直接、快速、及时
第5题
A.A.发明必须是新的,具有创造性,并为专家所周知
B.B.发明必须具有创新性、创造性、及实用性
C.C.发明应被该领域大多数专家所周知
D.D.发明必须具有新颖性、创造性、及工业应用性
E.E.发明必须具有新颖性,被一个专家发现,具有工业应用性
第6题
A.专家协商预测法是将若干名专家集中在一起,共同探讨未来教育发展的趋势,预测教育前景的一种方法
B.专家协商预测法的特点是能够集思广益,有可能利用不同教育领域专家的知识和经验,使得预测结论更加全面和准确
C.专家发表个人意见时,极易受到权威和多数人意见的影响,而使正确的预测被忽视
D.专家协商预测法通过让专家面对面的交换意见,因此,容易形成一致的预测方案
第7题
A.便于专家间的交流,充分发挥专家的才智
B.考虑的因素教全面
C.专家们的意见具有片面性
D.专家之间面对面交流,会顾及面子名望等因素,存在心理障碍
第9题
A.A.在答辩开始前任何时候,都可以对递交的论文进行修改或提出更换
B.B.对答辩专家应不卑不亢,必要时可要求某专家回避
C.C.对答辩专家的质询或提问可以沉默,或表示不愿回答
D.D.对答辩专家的不同意见,允许争辩或解释
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