新入职护士技能操作的带培方式，错误的是（)

A.让新护士第一天就有一位优秀负责的老师

B.在新护士入职第一天营造温馨团队氛围

C.新入职护士适应环境、热爱这份工作

D.便于对新入职护士进行管理

E.入职的护士主动、尽快进入角色的主观愿望

A.先共同分析护理操作检查标准中的操作要领

B.先按照不违反原则下的放松操作

C.按照标准细节规范操作

D.给一个病例分析思考后，放松操作

E.导师与新护士一起分析问题及改进

A.实习带教老师

B.住培带教老师

C.住培教学秘书

D.特色团队师资

E.管理型团队师资

A.提高带教老师积极性

B.提高临床教学培训质量

C.调节医患关系

D.提高学员临床技能

E.激发学员的学习积极性

A.循序渐进

B.互动

C.理论联系实际

D.规范化操作

A.综合护理能力

B.判断、解决问题能力

C.技能操作能力

D.知识能力

E.自我防护能力

A.教学查房的方式不统一

B.带教老师对教学查房的目的不明确

C.规培学员对问病史、查体不够重视

D.一部分带教老师缺乏带教能力

E.病人不配合

A.建立带教制度

B.护理理论培训

C.护理操作培训

D.培训考核

E.以上都是

A.大专及以上学历

B.初级及以上职称

C.中级及以上职称

D.3年以上临床工作经验

E.任职主治医师专业技术职务3年以上

A.护士角色

B.教师角色

C.个人角色

D.以上都是