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[单选题]

对认知过程和认知策略的认知被称为()

A.元认知

B.深层认知

C.浅层认知

D.认知

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第1题

认知心理学家通常将元认知称之为对认知的认知,其当包括如下这一或这些成分()。

A.A.元认知知识

B.B.元认知调节

C.C.原认知体验

D.D.上述各项成分

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第2题

“计划策略、监控策略、调节策略,对认知的认知”,这属于学习策略中的()

A.复述策略

B.精细加工策略

C.组织策略

D.元认知策略

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第3题

根据认知活动结果的检查,如发现问题,则釆用相应的补救措施,根据对认知策略效果的检查,及时修正、调整认知策略,这种方法属于元认知策略中的()。

A.计划策略

B.监视策略

C.调节策略

D.资源管理策略

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第4题

学生对自己学习过程的有效监视和调节称为学习的()

A.认知策略

B.资源管理策略

C.元认知策略

D.组织策略

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第5题

关于元认知,不正确的是()。

A.又称之为反省认知

B.是对自身的认知

C.又叫反审认知

D.是弗拉维尔提出

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第6题

关于认知干预分为哪三个方面()

A.认知刺激

B.认知康复

C.认知训练

D.认知恢复

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第7题

学习环境的自我管理属于哪种学习策略()

A.基本学习策略

B.资源管理策略

C.元认知策略

D.认知策略

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第8题

丹瑟洛把学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。()
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第9题

认知治疗是以改变病人对事物的认知为主要目标的心理治疗的总称。国外将其定义为一种强调认识和改变负性思维和适应不良信念的内省疗法,其基本观点是强调认知过程是心理的决定因素,不包括()。

A.认知可以调整和控制

B.认知影响情绪与行动

C.认知改变不可以达成情绪改变

D.认知改变可以达成行为改变

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第10题

认知干预治疗包括()

A.认知刺激

B.认知训练

C.认知康复

D.以上都是

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