哪种教学形式是为了让儿童获得某些难以身临其境去学习的体验、经验、知识等，而有目的地创设某种情景，令其经历的仿真性演习活动？()

A.让儿童完成教师预定的教育任务

B.让儿童获得学业知识和技能

C.强调教师有目的的有计划的教学

D.强调儿童自然发展

A.游戏

B.画画

C.体育

D.文字

A.A.直接学习

B.B.参与学习

C.C.观察学习体验学习

A.第一个

B.中间一个

C.最后一个

D.任意一个

A.本我

B.自我

C.超我

D.艺术

A.A.操作法

B.B.发现法

C.C.示范法

D.D.讲解法

A.帮助儿童学会某些技能

B.增加儿童的某些行为

C.减少儿童的某些行为

D.改变儿童的某些行为

A.直接法

B.听说法

C.交际法

D.任务型教学法

A.可以把教师从繁重的教学中解放出来

B.可以使儿童在动手、动脑、动口的学习过程中获得语言学习的亲身经验

C.可以使儿童获得动作表征、形象表征和概念表征三种层次的学习，更好地掌握语言学习内容。

D.在活动中，儿童情绪愉快、思维敏捷，会更加积极主动地与外界沟通