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明后期对封建思想进行猛烈批判,被后世儒者所谓“非名教所能羁洛”的思想家是()

A.顾炎武

B.刘宗周

C.王守仁

D.王艮

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第1题

()教育思想家认为“学以去其昏蔽”,学习是为了发明本心所具有的良知。

A.朱熹

B.陆九渊

C.王充

D.王守仁

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第2题

力主"复井田”,继承并发展孟子的反专制思想的思想家是王守仁。()
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第3题

()认为,慎选左右是对太子进行早期教育成功的保证。

A.朱熹

B.王守仁

C.颜之推

D.贾谊

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第4题

晚明时期反对程朱理学“理在气先”、“理为气本”提出“道器不离”的观点的是()

A.顾宪成

B.李贽

C.刘宗周

D.王畿

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第5题

主张“立足于人心,从人心入手,以人心接天心,把握天心”的明代的思想家是()

A.方孝孺

B.宋濂

C.王守仁

D.钱谦益

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第6题

明末清初实学教育思想代表人物是()

A.王守仁

B.朱熹

C.周敦颐

D.王夫之

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第7题

王守仁“心学”是继承了谁的思想?()

A.张载

B.陆九渊

C.周敦颐

D.程颐

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第8题

王守仁认为,知行合一就是“致良知”。()
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第9题

祁豸佳称赞张岱“有袁中郎之清丽,有王季重之诙谐”,其中的王季重是指明代小品作家()。

A.王思任

B.王九思

C.王守仁

D.王世贞

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第10题

“顺导性情,鼓舞兴趣”是()关于儿童教育的基本思想。

A.朱熹

B.颜之推

C.贾谊

D.王守仁

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