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[单选题]

在基于优度评价目标市场选择过程中，首先要做的是（)。

A.选择优度类型

B.确定各衡量指标的权重

C.计算规范关联度

D.根据具体问题确定衡量指标

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第1题

衡量测量工具可靠性和一致性的基本指针是（)。

A.绩效指标的选取

B.绩效指标的权重

C.绩效指标的效度

D.绩效指标的信度

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第2题

财政和部门评价指标的权重根据各项指标在评价体系中的重要程度确定，应当突出结果导向，原则上产出、效益指标权重不低于（)。

A.50%

B.60%

C.70%

D.80%

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第3题

‌评价课堂教学互动可以从两个大的维度展开，除了沉浸度，还包括（)。

A.参与度

B.生动性

C.关联度

D.技术性

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第4题

权重确定方法中的三维确定法认为，决定一个指标的权重主要有三个因素;在以下选项中不属于这三个因素的是（)

A.A.指标的可实现程度

B.B.指标的重要程度

C.C.指标的紧急程度

D.D.指标的可量化程度

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第5题

目标可靠指标是指衡量结构可靠度的一个指标。（)
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第6题

进行监理投标决策定量分析时，利用决策树法确定是否投标的工作内容是（)。

A.确定决策树的方案枝

B.确定各个评价指标权重

C.计算损益值

D.比较损益期望值的大小

E.确定是否投标

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第7题

预算目标评价主要评价市场指标的预测能力。（)
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第8题

（)是绩效计划中最为关键和复杂的工作。

A.工作内容的设计

B.绩效目标的确定

C.绩效评价指标的设计

D.绩效评价指标所占的权重的设计

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第9题

不是试验测试系统静态特性指标的是（)。

A.重复度

B.回程误差

C.不确定度

D.非线性度

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第10题

教师职业道德评价时，运用定量方法的关键在于考核指标体系的确立、（)。

A.指标不能过细

B.指标的细化

C.指标不宜明确

D.各指标权重分配应合理

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