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第1题
(参会者)当他人发言时,应认真聆听,不得交头接耳,且在他人发言完毕后立即鼓掌致谢,即便有不同意见也不得随意()他人的讲话。
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第2题
()可以让学生在提问回答过程中思维不受干扰、阻挠,使其处于最佳状态,保护学生的积极性。
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第3题
思考21世纪技能的评价。以下是对21世纪技能的评价,如合作和自我导向等,哪个错误的?()
A.可以用量规评价21世纪技能
B.评价21世纪技能是个挑战
C.21世纪技能没有一个系统评价的方法
D.观察清单可以用于评价21世纪技能
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第6题
PBLI培养模式的核心内容是()。
A.综合能力的培养
B.小组讨论
C.以学生为中心
D.问题式学习
E.案例式学习
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第7题
下面哪项与倾听的描述不相符合?()
A.倾听是积极的有意识的行为
B.倾听只有声音没有信息
C.倾听是主动获取信息的行为
D.倾听需要专心关注
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第8题
作为一名效率高的与会者要具有一定的知识和技能,包括()
A.监督主持人
B.注意会议记录
C.掌握记录技巧
D.倾听别人的发言
E.不要有情绪
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第9题
当客人前来投诉时,工作人员应当把自己视为酒店的代表去接待,欢迎他们的投诉,()他们的意见。
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第10题
当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意注意。()
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