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问题解决的思维过程分为四个阶段,其中不包括()。

A.发现问题

B.总结经验

C.分析问题

D.提出假设

E.检验假设

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更多“问题解决的思维过程分为四个阶段,其中不包括()。”相关的问题

第1题

问题解决一般包括以下哪些基本步骤()。

A.发现问题

B.分析问题

C.提出假设

D.检验假设

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第2题

临床思维过程的关键要素不包括()

A.获取信息

B.提取线索

C.建立假设

D.验证假设

E.归纳演绎

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第3题

模拟谈判的目的是为了()。

A.总结经验

B.熟悉谈判

C.发现问题

D.提出对象

E.完善方案

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第4题

例会/复盘“四步法”分为回顾目标、()分析原因、总结经验四个步骤

A.查找问题

B.经验推广

C.落实考核

D.评价结果

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第5题

发现式教学法的实施第一步是()

A.A.提出和设计探究目标

B.B.引导探究、提出假设

C.C.分析论证,检验假设

D.D.总结提高、应用迁移

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第6题

皮亚杰提出了认知发展教育理论,把儿童的认知发展分为四个阶段,其中不包括()

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.实际作用阶段

D.前运算阶段

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第7题

评价研究假设的标准有()。

A.研究假设的提出应有一定的根据

B.研究假设一般应对两个或两个以上的变量间的关系作出推测

C.研究假设应以陈述语句的形式清楚、毫不含糊地加以说明

D.研究假设应当是可以检验的

E.研究假设应简单、明了

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第8题

数据分析的过程不包括()。

A.根据分析的目标提出假设

B.选择恰当的分析方法进行分析

C.验证假设是否正确

D.根据分析直接得出相应的结论

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第9题

关于假设检验,下面哪个是正确的()。

A.检验假设是对总体作的某种假设

B.检验假设是对样本作的某种假设

C.检验假设包括无效假设和零假设

D.检验假设只有双侧的假设

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第10题

全面质量管理“八个步骤”描述正确的是:()

A.计划阶段:找出存在的问题、原因或影响因素、提出计划,制定措施

B.处理阶段:总结经验,巩固成绩,工作结果标准化

C.尚未解决的问题,转入下一个循环

D.以上都对

E.以上都不对

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