思想政治教育作为一个过程的本质用（)来揭示。

A.人的本质的学说

B.正确处理人民内部矛盾的学说

C.个人全面发展的学说

D.灌输社会主义意识的理论

A.思想政治教育载体是指承载、传导思想政治教育因素，能为思想政治教育主体所运用、且主客体可借此相互作用的一种思想政治教育活动形式。

B.载体是思想政治教育过程的综合组织形式或具体的活动形式

C.载体是思想政治教育过程各要素相互联系的枢纽，是各要素相互作用实现的形式

D.思想政治教育载体既有客观性特征，又有主观性特征。

A.把握教育过程的规律

B.揭示教育发展和变化的趋势

C.解决各种教育问题

D.认识教育过程的本质

A.思想政治教育实践

B.思想政治教育理论

C.思想政治教育理念

D.受教育者的德行

A.目标实现的可预见性

B.目标本质的方向性

C.目标结构的整体性

D.目标践行的可控性

A.对灌输理论进行系统阐述的第一步著作是毛泽东写的《怎么办》一书。

B.灌输就是一种方法，是从外至内的强制性思想输入。

C.坚持灌输，就要反对自发论，改进灌输的方法，大理弘扬主旋律。

D.在现在素质教育导向下，要尽量避免灌输，促进学生的自主创造性。

A.互联网内思想政治教育环境

B.互联网外思想政治教育环境

C.思想政治教育虚拟环境

D.思想政治教育现实环境

A.心理健康教育

B.安全教育

C.思想政治教育

D.诚信教育

A.自我管理

B.认同管理

C.主体管理

D.内化管理