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[单选题]

教师在开展美术绘画的指导幼儿在各种石头上进行绘画属于()创作指导

A.主题画

B.物体画

C.主题画

D.粘贴画

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第1题

根据绘画内容的不同,命题画又可以具体分为()。

A.物体画

B.情节画

C.装饰画

D.风景画

E.人物画

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第2题

学龄前儿童的绘画活动可分为意愿画、情节画、物体画和()

A.粘贴画

B.风景画

C.水粉画

D.图案装饰画

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第3题

以下说法不符合意愿画指导原则的是()。

A.教师提出绘画主题和要求

B.创设自由而快乐的气氛

C.对幼儿绘画技能不作过高要求

D.观察儿童作画意图,适当地引导、暗示

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第4题

教师在开展中班儿童欣赏马蒂斯的《蜗牛》时,向幼儿介绍马蒂斯创作剪纸作品的背景,帮助幼儿理解作品属于哪个阶段的指导()

A.直接描述阶段的指导

B.形式分析阶段的指导

C.内容解释阶段的指导

D.启发创造阶段的指导

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第5题

命题画的题材范围是由()规定的。

A.家长

B.园长

C.幼儿

D.教师

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第6题

学前儿童绘画活动的起始点是(),在绘画活动中占有较大的比重。

A.风景画

B.人物画

C.物体画

D.意愿画

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第7题

小班阶段开展意愿画美术活动的侧重点是()

A.自主选择绘画主题

B.有创意地表现主题

C.自由涂画,宣泄情绪

D.自由构思,大胆表现

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第8题

绘画是在()上塑造空间视觉形象的美术学科

A.思维

B.立体

C.三维

D.平面

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第9题

在幼儿的涂鸦期,成人应该注意不要()。

A.给幼儿创造涂鸦的机会,让他充分涂鸦

B.教幼儿把形状画准确

C.降低到幼儿的水平绘画

D.多与幼儿交流,例如问“你画的是什么呀?”

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第10题

在“()”环节,儿童开始进行手工制作和装饰,教师要尽量给予每个儿童必要的帮助和指导。

A.活动导入

B.启发创作

C.巡回指导

D.欣赏评价

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